El IES Ibn Jaldún se encuentra en la zona norte de Dos Hermanas, entre las barriadas de Los Potros y Las Infantas. Es un centro público que imparte las enseñanzas de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato y que forma parte de una comunidad educativa diversa, activa y comprometida con la educación de su alumnado.
Un nombre con historia
Nuestro instituto se denominó originalmente IES Torre de Doña María, en referencia a la histórica hacienda nazarena que constituye uno de los lugares más representativos del patrimonio de Dos Hermanas. El nombre actual está relacionado con la historia de este mismo lugar. En el emplazamiento de la Hacienda Torre de Doña María existió una alquería de época árabe de la que existe referencia documental de su pertenencia a la familia de Ibn Jaldún, una de las grandes figuras intelectuales de su tiempo.
Ibn Jaldún (1332-1406) fue un historiador, filósofo y pensador, nacido en Túnez en el seno de una familia de origen sevillano. Desarrolló una obra de gran influencia en el estudio de la historia y de las sociedades. Su pensamiento se caracteriza por la observación, el análisis crítico y el interés por comprender las causas que explican la evolución de las sociedades.
En 2014, tras la reorganización de las enseñanzas y la integración en nuestro centro de parte de las enseñanzas procedentes del IES El Arenal, el Consejo Escolar propuso el cambio de denominación. La propuesta fue aprobada oficialmente mediante la Orden de 23 de julio de 2015, pasando el instituto a denominarse IES Ibn Jaldún.
Hoy, su nombre forma parte de nuestra identidad y nos recuerda el valor del conocimiento, la curiosidad intelectual, el pensamiento crítico y la comprensión de nuestro entorno.
Nuestro centro
Es el espacio de mayores dimensiones y está compuesto por dos partes diferenciadas. Una de ellas corresponde al edificio construido en 1998 y la otra procede del antiguo CEIP Blas Infante.
El edificio cuenta con cuatro plantas y concentra buena parte de la actividad académica del centro. En él se encuentran las aulas ordinarias de 1.º a 3.º de ESO, así como las aulas específicas de Música y Plástica, los laboratorios de Biología y Física y Química, la Sala de Usos Múltiples, que alberga nuestra biblioteca escolar, y la mayoría de los Departamentos Didácticos.
Conocido tradicionalmente como el “gimnasio”, cuenta en su planta baja con un pabellón cubierto, el Departamento de Educación Física y el aula de Informática. En la primera planta se encuentran el Departamento y el aula de Tecnología.
Se trata de un edificio independiente de una sola planta que dispone de seis aulas destinadas principalmente a las enseñanzas de Bachillerato.
Desde el curso 2018-2019, el centro dispone además de cuatro aulas prefabricadas, incorporadas para dar respuesta al progresivo crecimiento del número de alumnos y ampliar los espacios disponibles para la actividad docente.
Esta diversidad de espacios es también reflejo de la propia evolución del instituto: un centro que ha ido creciendo y transformándose para responder a las necesidades de su comunidad educativa.
Nuestra comunidad educativa
El alumnado de ESO procede principalmente de los centros adscritos CEIP Arco Norte, CEIP Maestro Díaz Ferreras y CEIP 19 de Abril. En Bachillerato, la gran mayoría de nuestro alumnado —aproximadamente el 90 %— continúa sus estudios en el centro después de cursar aquí la ESO. Además, tenemos adscritos al IES Olivar de la Motilla y al CDP Nuestra Señora de la Compasión, aunque la incorporación de alumnado procedente de estos dos centros es actualmente minoritaria.
Las familias desempeñan también un papel fundamental en la vida del centro. El AMPA Luis Cernuda, integrada por alrededor de 230 familias, mantiene una estrecha colaboración con el instituto y participa activamente en numerosas actividades e iniciativas, contribuyendo a enriquecer la vida escolar.
Actualmente, el IES Ibn Jaldún cuenta con 65 profesores, una administrativa y dos ordenanzas, además del personal encargado del servicio de limpieza.
Somos una comunidad educativa que mira al futuro sin perder de vista su historia, comprometida con una educación de calidad, la convivencia, la participación y el desarrollo integral de nuestro alumnado.
